Les articles

• Utiliser Elea pour donner un travail en temps limité

  19 mars 2021, par Marie Jidenko

  Il peut être utile de vouloir faire travailler des élèves en dehors de la classe en temps limité : entrainement, rattrapage de devoir, situation hybride...
  Le parcours ELEA (...)

• QUIZINER AVEC LES ÉLÈVES

  2 mars 2021, par Marie Jidenko

  L’outil Quizinière permet de créer un parcours ou « modèle » combinant des données (textes, images, vidéos, audio, dessins) et des mises en activités de l’apprenant (rédaction, (...)

• Utiliser la plateforme Wooclap

  26 janvier 2021, par Marie Jidenko, Marine IMBERT

  Assez simple à prendre en main, la plateforme "wooclap" permet de créer des questionnaires variés utilisables soit en modalité d’enseignement synchrone soit en modalité asynchrone.

• Comment interagir avec ses élèves à distance ?

  14 mars 2020, par Amandine Guilloux, Elodie Maguerre, Fanny Baudry, Marie Jidenko, Nicolas Marsollier, Sabine ORSONI, Stéphane BATON

  Pour assurer la continuité des enseignements :
  1/ Partager des ressources numériques
  2/ Disposer de tutoriels pour utiliser des plateformes ou applis

• S’engager dans la e-éducation avec ELEA

  23 juin 2018, par Elodie Maguerre

  L’objectif de ce TraAM est de présenter certains principes de la e-éducation comme la pédagogie différenciée ou la pédagogie inversée par exemple. Illustrée dans l’étude de l’appareil digestif et de la digestion en 1ère année de CBSV, cette pratique est transposable à tous les enseignements et tous les niveaux.

• QUIZINONS avec les élèves

  23 juin 2018, par Rémy SEIXAS

  Réaliser des exercices/évaluations autrement. Découvrez La Quizinière avec ce TraAM

• TRELLO, un outil de travail collaboratif

  27 juin 2017, par Amandine GUILLOUX

  Comment suivre les projets des élèves en STL ou ST2S ? Découvrez Trello avec ceTraAM

• S’autoévaluer avec Learning apps

  3 juin 2017, par Géraldine Carayol

  Faire et refaire des exercices à son rythme sur son Smartphone, sa tablette ou son ordinateur

• Rassembler des données de façon collaborative avec Pearltrees

  4 avril 2017, par Géraldine Carayol

  Pour mettre en commun des documents ou des photographies

• Travailler sur l’erreur avec Plickers

  1er novembre 2016, par Géraldine Carayol

  Ludique et facile à mettre en place, plickers permet d’interroger tous les élèves de la classe puis de prendre connaissance de l’ensemble des réponses apportées. Il est alors possible de raisonner sur l’erreur, sans stigmatiser les élèves qui se sont trompés. Le statut de l’erreur change : elle devient source de progression pour chacun.