Comme tous les ans, nous cherchons des candidats pour participer à l’élaboration d’un TraAM. (...)
Les TraAM, Travaux académiques mutualisés, permettent la mise en valeur des ressources académiques, en proposant des descriptions d’utilisations pédagogiques des ressources en ligne ou « scénario pédagogique ».
Les dates sont données sous toutes réserves, seule la convocation fait foi.
Les élèves de la classe de terminale STL Biotechnologies du Lycée Poincaré de Palaiseau (91) se sont rendus au Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)
Pour la deuxième édition, le département Génie Biologique de l’IUT d’Auch a ouvert le concours au niveau national avec le thème « L’agar des étoiles ».
Les élèves du parc des loges à Evry (91) ont à nouveau participé au concours "Faites de la Science" et n’ont pas démérité !
Le projet « Sciences et Humanités » engagé dans une classe de STL biotechnologies (première et terminale) en 2015-2016 puis renouvelé en 2016-2017 au lycée de la Vallée de Chevreuse (Gif-sur-Yvette, 91).
L’offre s’élargit en BTS Biotechnologies dans l’académie de Versailles : après Gif Sur Yvette (91) et Gennevilliers (92), une section ouvre en 2018 au lycée du Parc des Loges d’Evry (91).
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Lettre d’information nationale ayant pour objet de promouvoir les actions numériques en biotechnologies et d’informer sur les actualités mobilisant le numérique
Les élèves du parc des loges à Evry (91) ont à nouveau participé au concours "Faites de la Science" et n’ont pas démérité !
Vendredi 8 décembre, les élèves de premières et de terminales STL Biotechnologies et ST2S du lycée du Parc des Loges à Evry ont encore répondu présents pour l’AFM Téléthon.
Un projet inter-degré conçu et mis en oeuvre par collaboration entre des enseignantes de CP et une enseignante de biotechnologies-biochimie-biologie en lycée.
Ou comment mettre un peu de couleurs dans nos laboratoires de microbiologie en rendant les bactéries vertes ou violettes..?
Kombucha, microalgues et encapsulation dans des billes d’alginate : des supports pour travailler sur les sciences citoyennes
Valorisons vos projets, initiatives et actions en les publiant au sein d’un des 27 leviers d’actions sur le site académique dédié.
Les élèves de 1ere STL-biotechnologies du lycée du Parc des Loges d’Evry ont préparé des animations pour recueillir de l’argent pour le téléthon.
Massage et concombre sur la paillasse , potager et compost au centre du lycée : les lycéens du Parc des Loges d’Evry ont imaginé un lycée vert multiculturel voguant sur les 7 mers, écolo, dans l’espace, extraterrestre, "un parc d’attraction" caritatif, "un nouveau monde", bref, le "Paradis sur terre" .
Expo’ BIOTECHNO est une exposition itinérante à destination des élèves de classes de troisième et de seconde ; elle a pour objectif de faire découvrir les biotechnologies et la série Sciences et Technologies de Laboratoire (STL) spécialité Biotechnologies.
Les professeurs de biotechnologies-biologie des lycées de l’académie de Versailles et le Centre de Recherche Interdisciplinaire de Paris (CRI) s’associent pour monter un projet de biologie synthétique en collaboration avec le Massachusetts Institute of Technology (MIT) de Boston.
Les podiums pré-BAC, post-BAC ainsi que le prix du jury ont été dévoilés le 14 mai 2018 à l’IUT d’Auch. Vous pouvez les retrouver ici.
La lettre Edu_Num thématique n°6 : « Pédagogie par le jeu » présente une approche théorique du sujet et de nombreuses ressources et scénarios pédagogiques dans toutes les disciplines, dans le 1er et le 2nd degré.
A consulter !
Le BTS métiers de l’eau est rénové :
consultez le référentiel et visionnez la présentation des modalités et des objectifs de la rénovation
La lettre d’information Édu_Num « Handicap et Numérique » accompagne les enseignants et les éducateurs dans la prise en compte du handicap par les ressources du numérique.
Envoyer une pièce jointe de 1Mo est équivalent à 15g de CO2, 7,5g équivalent fer, une ampoule basse consommation allumée pendant 1h.
L’ADEME a publié en 2014 un dossier évaluant l’impact environnemental des courriels et de l’utilisation d’internet, et proposant des pratiques permettant de limiter notre empreinte écologique, comme par exemple aller directement à l’adresse d’un site plutôt que de rechercher ce site via un moteur de recherche, ce qui divise par 4 les émissions de gaz à effet de serre.
Cet aspect a été étudié aux épreuves de sciences du baccalauréat ES en 2017
