Présenter la série STL-biotechnologies

STL-biotechnologies ou voie générale spécialité SVT : comment choisir ?

De la 3e à la 2de : le "pass STL" pour découvrir les formations en biotechnologies

Travailler les compétences à s’orienter en BGB

Actualité

A synthetic experiment : Colorful world in Versailles (2014-2015)

Thanks to a partnership with MIT from Boston and CRI from Paris, several high schools from the Académie de Versailles embarked on an exciting project of synthetic biology this year.

auteure : Pauline GARDES, Lycée Marie Curie, Versailles

JEUX SERIEUX : S’initier au métabolisme à l’aide de Cell Craft

Ce traAM s'appuie sur le jeu sérieux « cellcraft ». Les élèves répondent à des questions proposées en ligne sur un formulaire du "google-drive". L'ensemble des réponses peuvent être exploitées par l'enseignant. Un tutoriel permet à l'enseignant de créer ses propres formulaire-google ou dupliquer le formulaire proposé dans ce TraAM.

Utiliser Excel pour exploiter des résultats expérimentaux

L'exploitation de résultats expérimentaux obtenus en séance d'activité technologique de biotechnologies nécessite souvent l'utilisation d'un tableur. Ce traAM accompagne l'utilisation d'excel pour tracer une droite de régression à partir de résultats expérimentaux liant l'absorbance à la concentration et déterminer la concentration d'un échantillon.

Auteure : Sabah KELAI

Mettre en place une activité de pédagogie différenciée à l’aide de la plateforme Genius

Ce traAM méthodologique est destiné aux enseignants, pour leur permettre de mettre en place une activité de pédagogie différenciée avec les élèves sur une plateforme numérique.

Auteure : Marie JIDENKO

Des vidéos en microbiologie : les antibiotiques

Vidéos ressources sur l'histoire de la découverte des antibiotiques par A. Flemming, mode d'action et mécanismes

Concevoir une séance de pédagogie inversée : exemple d’une activité sur les antibiotiques

Ce TraAM, travail académique mutualisé, permet de présenter les modalités de construction d'une séance en pédagogie inversée : comment élaborer un cours de façon collective, en classe, avec l'accompagnement de l’enseignant pour développer les compétences de rédaction et de synthèse

Venez écouter les élèves et étudiants de STL ou BTS-Biotechnologies à Futur en Seine

MOOC, biobrick, GFP, Chromobactérium, antibiotiques, biologie synthétique… ces termes n'auront plus de secret pour vous après la conférence des élèves de 1ère/Tale STL-biotechnologies et des étudiants de BTS biotechnologies à Futur en Seine, le 12 Juin de 14h à 15h30.

Des STL et BTS en stage de biologie synthétique au CRI pendant les vacances

Une vingtaine d'élèves de STL-biotechnologies et d'étudiants de BTS de biologie appliquée ont passé trois jours au CRI dans le cadre d'un stage sur la biologie synthétique.