| Consulter également la ressource sur les feed-back, conçue par l’Académie de Grenoble |
Sciences cognitives : comment favoriser les apprentissages à distance
Le GT "sciences cognitives" de l’académie de Versailles
piloté par Adeline André et composé d’enseignants de disciplines différentes dont Sabine Orsoni et Khadija Benhamza publie une ressource précieuse pour accompagner les apprentissages des élèves à distance